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學好鋼琴要做到……
“教之不如好之，好之不如樂之”，有天賦不愛學、不吃苦，是學不好琴的；反之， 沒有天賦，但自己非常喜愛，非常刻苦，也會一步一步在老師的指導下不斷進步。許多獲 獎的琴童並非出自音樂家庭，但自身喜愛，他會不斷克服困難，利用一切空餘時間練琴， 也能彈出一首好鋼琴。 練。正是“工欲善其事，必先利其器。” 經驗的好老師。大體來說，好的專業老師應具備以下4點：1.老師本身是音樂院校畢業，並 確實有一定的彈奏水平和知名度；2.有豐厚的教學經驗，而且已培養了不少人才；3.熟悉 鋼琴各種教材，能給學生示範彈奏，而不只是靠嘴說琴；4.對琴童能因材施教，有敬業精 神。 和樂曲進行中的升、降號、還原號以及指法。初學者一定要分手先慢練，難點、重點反復 練好要用心去體會，始終養成練琴認真，不粗心、不急噪、不急於求成的好習慣。還要注 意樂譜中義大利文的各種音樂術語。
奏、左右手配合彈奏以及彈奏速度技能和彈奏的顆粒性不斷提高。 不少學琴者把彈練習曲不當一回事，其實練習曲不僅是光練技術，也同樣可以使樂感 得到培養。因為每一首練習曲都有一定的音樂形象。拜厄、車爾尼、肖邦的好多練習曲都 是非常好聽的樂曲。 曲、二部、三部創意曲以及十二平均律、英國組曲、法國組曲都是由淺入深的鋼琴複調音
樂作品的經典教材。作品循序漸進的教材，巴赫的上述作品是絕對不可少的。
且可加深人們對音樂美的領會、理解，豐富想象力、創造力。 午飯前後，晚飯前後各留半小時彈一些學過的曲子，不僅消除每天的工作學習的疲勞，也 可使學琴者積累一定的曲目。節假日、寒暑假，每天練琴應不少於5小時，練琴不要背奏， 集中精神和時間，練好一首曲子，不要十分鐘音階、二十分鐘練習曲、半小時樂曲，多少 年來這樣的練琴方式，是什麼練不好的。一首曲子一小時練不會練一天，一天練不會練幾
天，直到練會，攻克了一個難關，彈奏水平會提高一大步。 音和左手小指彈低八度的c音一樣嗎？因此，不管是練習曲還是樂曲，右手彈一遍，左手應 彈十遍。尤其是複調音樂、哈農的60首練習曲、車爾尼718的左手24首練習曲，應認真在老 師的指導下練彈。其他樂曲、練習曲的大段屬於左手彈奏的樂段也應多練，個音階的左手 練彈更要多於右手練彈。 渲染和增強音量；左踏板叫弱音踏板，用以減弱音量；中間踏板，能使槌與弦之間加上一 層弱音呢，改變其音色。三角鋼琴的中間踏板叫持續音踏板，能使某一個音或某一個和絃 的幾個音持續、延長，而對其他音不起作用。 用好踏板，使之彈奏的音樂效果更加完美。 奏曲，以增加興趣和培養樂感。彈一些熟悉的小樂曲還能促進、強化識譜能力。中、外各 種寫作手法的鋼琴小品很多，可在不同的階段穿插相應程度的小樂曲。不少獨奏曲本身就 有一定的技術難度，學琴者在興趣的促進下，也願苦練練習曲中的難度。通過彈練他們又 掌握了練習曲中還沒有學到的技術，樂感也增強了，學琴者的積極性也有了。另外，還要
多給別人伴奏，多參加演出活動，多學習一些音樂理論知識，多分析一些鋼琴作品。 些文學名著、音樂家傳記、音樂刊物、音樂史話等，好要多看影視作品，多觀摩名家演 出、演奏會，多聽多看唱片，cd、vcd的名曲等，特別是對譜聽賞，更有幫助。 |
